A metodologia de trabalho para que o estudante adquira a habilidade de experimentar diferentes papéis e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo pode ser a abordagem pedagógica do ensino dos jogos esportivos coletivos. Essa abordagem tem como objetivo desenvolver habilidades motoras, cognitivas e socioafetivas dos alunos, por meio da vivência de jogos esportivos coletivos. Os materiais a serem utilizados podem variar de acordo com o esporte escolhido, mas em geral, são necessários: bolas, redes, cones, coletes, quadras, tatames, entre outros. É importante que os materiais estejam em boas condições de uso e que sejam adequados para a faixa etária dos alunos. Além disso, é importante que o professor proporcione um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos possam experimentar diferentes papéis e vivenciar os jogos esportivos coletivos de forma prazerosa e significativa. O professor também deve incentivar o trabalho coletivo e o protagonismo dos alunos, valorizando suas contribuições individuais para o grupo.
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