Grátis: Com relação a leitura infanto juvenil analise os itens a seguir: I- A literatura infanto juvenil contribui com a formação social II- A literatura... – Questões Respondidas

Literatura Infantil

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Com relação a leitura infanto juvenil analise os itens a seguir:

I- A literatura infanto juvenil contribui com a formação social

II- A literatura infanto juvenil possui caráter educativo,

III- A literatura infanto juvenil não pode ser utilizada na escola com o objetivo de trabalhar habilidades nas crianças, mas somente como forma de diversão.

IV- A literatura infanto juvenil mostrando para o leitor a realidade ao seu redor e como estas funcionam,

a. II e IV

b. II, III e IV

c. I, II e IV

d. I e III

e. III e IV

a. II e IV
b. II, III e IV
c. I, II e IV
d. I e III
e. III e IV

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SIN SIGLA

Respostas

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é a letra c) I, II e IV. I - A literatura infanto juvenil contribui com a formação social, pois pode ajudar a desenvolver valores e habilidades sociais nas crianças e jovens. II - A literatura infanto juvenil possui caráter educativo, pois pode ensinar sobre diversos temas, como história, ciência, cultura, entre outros. IV - A literatura infanto juvenil pode mostrar para o leitor a realidade ao seu redor e como estas funcionam, ajudando a desenvolver a capacidade de análise e reflexão crítica.

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Com relação a vinculação da Pedagogia e a Literatura infanto-juvenil, analise os itens a seguir:

I- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar futuros cidadãos que sejam pensantes, atuantes.

II- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar cidadãos com conceitos críticos em relação a literatura.

III- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar futuros cidadãos que sejam capazes de desempenhar de maneira adequada o seu papel social.

IV- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar futuros cidadãos que sejam capazes de distinguir o certo do errado.

É correto o que se afirmar nos itens:

a. I, III

b. III, IV

c. I, II

d. I, IV

e. II, III

a. I, III
b. III, IV
c. I, II
d. I, IV
e. II, III

Com relação a literatura infanto-juvenil na contemporaneidade no Brasil, analise os itens abaixo:

I- Foi somente na virada da modernidade para a pós-modernidade que a literatura brasileira se desenvolveu.

II- A Literatura Infanto Juvenil exercia uma função social que se refere a uma coletividade.

III- Vislumbrava-se um cenário favorável onde todas crianças tinham acesso aos livros e obras literárias, bem como a outros bens de consumo.

IV- Existiam publicações em que os títulos já indicavam quando o conteúdo era destinado a meninos, onde algumas delas traziam relatos sobre condutas e códigos morais e, para as meninas, onde algumas obras, eram dedicadas as mães de família.

É correto o que se afirmar nos itens:

a. I e II

b. I e IV

c. I e III

d. II e IV

e. III e IV

a. I e II
b. I e IV
c. I e III
d. II e IV
e. III e IV

Brasil é um país muito abrangente, marcada pela diversidade cultural, com costumes e crenças diferentes. Dentro deste contexto a cultura é um termo com muitíssimos significados, e Proença (2009) cita três dos significados mais importantes, com relação a estes significados relacione as colunas a seguir:

1- Cultura no pensamento da sociologia

2- Cultura no pensamento católico

3- Cultura no pensamento antropológico

( ) Uma cultura constitui um corpo complexo de normas, símbolos, mitos e imagens que penetram o indivíduo em sua intimidade, estruturam os instintos, orientam as emoções

( ) Indicam-se todas as coisas com as quais o homem aperfeiçoa e desenvolve as variadas qualidades da alma e do corpo; procura submeter a seu poder pelo conhecimento e pelo trabalho, o próprio orbe terrestre

( ) Exprime, comunica e conserva, em suas obras, no decurso do tempo, as grandes experiências espirituais e as aspirações, para que sirvam ao proveito de muitos e ainda, de todo o gênero humano

( ) O conjunto e a integração dos modos de pensar, sentir e fazer adotados por uma comunidade, na busca de soluções para os problemas da vida humana associativa

Assinale a alternativa correta:

a. 3, 3, 2, 1

b. 1, 2, 2, 3

c. 2, 3, 1, 2

d. 2, 1, 3, 3

e. 1, 1, 3, 2

a. 3, 3, 2, 1
b. 1, 2, 2, 3
c. 2, 3, 1, 2
d. 2, 1, 3, 3
e. 1, 2, 3, 4

O processo de aprender a ler, para que ele dê certo, é preciso que ele esteja estruturado em três pilares. Assinale a alternativa abaixo que cita esses três pilares.

a. autor, leitor e professor.

b. livro, leitor e professor.

c. autor, ambiente e leitor

d. leitor, professor e ambiente

e. tema, leitor e ambiente

a. autor, leitor e professor.
b. livro, leitor e professor.
c. autor, ambiente e leitor
d. leitor, professor e ambiente
e. tema, leitor e ambiente

José Bento Renato Monteiro Lobato, paulistano, estudou direito Faculdade de São Paulo e casou com Maria Pureza Natividade. Tinha uma vida financeira favorável, por causa das fazendas herdadas de seu pai, isso possibilitou a sua quase total dedicação ao ofício de escritor. Referente a vida de Monteiro Lobato analise os itens a seguir:

I- Figura polêmica, foi escritor e editor modernista, escrevia contos para diversos jornais nas cidades de São Paulo, Santos e Rio de Janeiro.

II- (Ruth Rocha) Em 1976, publicou o seu primeiro livro “Palavras, muitas palavras”, uma espécie de cartilha/poema, nessa obra o autor mostra para o leitor que aprender a ler é divertido.

III- (Pedro Bandeira) Em 1972, começou a trabalhar na editora Abril, e então nasceu o grande escritor de livros destinados ao público infantil e infanto-juvenil, primeiramente com textos publicados nas revistas da editora.

IV- Na década de 20, abriu a gráfica Monteiro Lobato, que não durou muito tempo e logo após, em 1927, fundou a Editora Brasiliense, em sociedade com amigos.

É correto o que se afirmar nos itens:

a. III, IV

b. I e IV

c. I, II e IV

d. I, III e IV

e. I e III

a. III, IV
b. I e IV
c. I, II e IV
d. I, III e IV
e. I e III