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magine que você tenha sido selecionado para participar como professor de uma classe hospitalar no hospital da sua cidade, que atende na pediatria d...

magine que você tenha sido selecionado para participar como professor de uma classe hospitalar no hospital da sua cidade, que atende na pediatria da área oncológica. A coordenadora, ao recebê-lo, solicitou que acompanhasse a menina Lívia. Segundo a coordenadora, Lívia é uma menina de 6 anos, matriculada no 1.º ano de uma escola municipal. Ela é ativa e muito interessada em aprender, mas, como tem anemia falciforme, acaba apresentando desânimo para realizar as mais diversas atividades. Agora, está com sangramento, pico febril e ficará na internação em hidratação venosa e em uso de medicamentos. Então, a coordenadora solicita que você elabore um plano de acompanhamento para que Lívia possa ter seu direito à educação garantido durante o tempo em que ficará no hospital, uma vez que a previsão inicial de sua internação é de aproximadamente 5 (cinco) dias, podendo ser prorrogada. Para elaborar esse plano, você deverá considerar: a) as condições de Lívia e onde acorrerá o atendimento pedagógico; b) o tempo de 5 dias iniciais para atendimento; c) atividades que lhe ofereçam condições de aprendizagem; d) os objetivos das atividades que planeja aplicar; e) o tempo de sua realização por encontro.

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Para elaborar um plano de acompanhamento para Lívia, é importante considerar as seguintes questões: a) Condições de Lívia e onde ocorrerá o atendimento pedagógico: - Lívia está internada na área oncológica do hospital, em hidratação venosa e em uso de medicamentos. - O atendimento pedagógico pode ocorrer no próprio quarto de Lívia ou em uma sala de aula hospitalar, caso o hospital disponha desse recurso. b) Tempo de 5 dias iniciais para atendimento: - O plano de acompanhamento deve ser elaborado considerando o tempo de internação previsto para Lívia, que é de aproximadamente 5 dias. c) Atividades que lhe ofereçam condições de aprendizagem: - As atividades devem ser adequadas à faixa etária e ao nível de escolaridade de Lívia, que está matriculada no 1º ano do ensino fundamental. - Devem ser atividades que possam ser realizadas no ambiente hospitalar, levando em conta as condições de saúde de Lívia. - É importante considerar as preferências e interesses de Lívia para tornar as atividades mais atrativas e motivadoras. d) Objetivos das atividades que planeja aplicar: - As atividades devem ter objetivos claros e específicos, que possam ser alcançados no tempo previsto de internação de Lívia. - Devem ser atividades que contribuam para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social de Lívia. e) Tempo de realização por encontro: - As atividades devem ser planejadas considerando o tempo disponível para cada encontro com Lívia, levando em conta suas condições de saúde e disposição para realizar as atividades. - É importante que as atividades sejam planejadas de forma flexível, permitindo ajustes caso Lívia apresente alguma intercorrência de saúde durante o período de internação.

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