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O planejamento que pode ser concebido como processo que envolve a prática docente no cotidiano escolar, fruto do exercício contínuo da ação-reflexã...

O planejamento que pode ser concebido como processo que envolve a prática docente no cotidiano escolar, fruto do exercício contínuo da ação-reflexão-ação, é o planejamento:

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O planejamento que pode ser concebido como processo que envolve a prática docente no cotidiano escolar, fruto do exercício contínuo da ação-reflexão-ação, é o planejamento participativo. Esse tipo de planejamento é caracterizado pela participação ativa dos alunos e professores na construção do processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração as necessidades e interesses de todos os envolvidos.

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