NA TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DOS SURDOS E SURDAS, SÃO VERTENTES CONTRADITÓRIAS:
O ORALISMO E A MEDICALIZAÇÃO DA SURDEZ
A CONCEPÇÃO CLÍNICA E O OUVINTISMO
IDEOLOGIA CLÍNICA DOMINANTE E MODELO SOCIAL DA DEFICIÊNCIA
A SURDEZ E O MODELO CLÍNICO-TERAPÊUTICO
A trajetória educacional dos surdos e surdas é marcada por vertentes contraditórias, que são: - Oralismo e medicalização da surdez; - Concepção clínica e ouvintismo; - Ideologia clínica dominante e modelo social da deficiência; - Surdez e modelo clínico-terapêutico. Essas vertentes apresentam diferentes abordagens e concepções sobre a surdez e a educação dos surdos, e muitas vezes são conflitantes entre si.
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