O texto apresenta a ideia de que as políticas públicas têm avançado para democratizar o acesso à educação e melhorar a qualidade do ensino, especialmente na Educação Básica. Além disso, destaca a importância da língua de sinais para a comunidade surda e a resistência contra a oralização. O texto também menciona a discussão sobre qual modelo educacional seria mais adequado para esse público.
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