Segundo Capra (1997, p.40) “o novo pensamento sistêmico, a metáfora do conhecimento como um edifício está sendo substituída pela da rede. Quando pe...

A partir da afirmação de Capra, é correto utilizar a avaliação formativa. A avaliação formativa é um processo contínuo e sistemático que busca identificar o progresso do aluno ao longo do processo de aprendizagem, levando em consideração as interconexões entre os conceitos e modelos apresentados. Dessa forma, a avaliação formativa está alinhada com a metáfora da rede, que considera a realidade como uma rede de relações interconectadas.