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G1 - cps 2008] TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: A necessidade de medir é quase tão antiga quanto a de contar. Quando o homem começou a construir ...

G1 - cps 2008] TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: A necessidade de medir é quase tão antiga quanto a de contar. Quando o homem começou a construir suas habitações e a desenvolver a agricultura, precisou criar meios de efetuar medições. Para isso, ele tomava a si próprio como referência. Foi assim que surgiram unidades de medidas tais como a polegada e o pé. Veja os seus valores correspondentes em centímetros: 1 polegada = 2,54 cm 1 pé = 30,48 cm (Adaptado de: MACHADO, N.J. Vivendo a Matemática - Medindo comprimentos. São Paulo: Scipione) (G1 - cps 2008) O perímetro de um triângulo é de 79,6 cm. Dois de seus lados medem 25 cm e 16,5 cm. A medida do terceiro lado, em polegadas, é

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Primeiro, precisamos encontrar a medida do terceiro lado em centímetros. Para isso, basta subtrair a soma dos dois lados conhecidos do perímetro: Perímetro = 79,6 cm Lado 1 = 25 cm Lado 2 = 16,5 cm Lado 3 = Perímetro - Lado 1 - Lado 2 Lado 3 = 79,6 - 25 - 16,5 Lado 3 = 38,1 cm Agora, para converter para polegadas, basta dividir por 2,54 (pois 1 polegada equivale a 2,54 cm): Lado 3 em polegadas = 38,1 / 2,54 Lado 3 em polegadas = 15 Portanto, a medida do terceiro lado do triângulo, em polegadas, é 15. A alternativa correta é a letra C.

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