As escolas enfrentam um grande desafio que é lidar com as dificuldades de aprendizagem e ao mesmo tempo traçar uma proposta de intervenção capaz de...

As escolas enfrentam um grande desafio que é lidar com as dificuldades de aprendizagem e ao mesmo tempo traçar uma proposta de intervenção capaz de contribuir para a superação dos problemas de aprendizagem dos alunos. Segundo Bossa, "pensar na escola à luz da Psicopedagogia, significa analisar um processo que inclui questões metodológicas, relacionais e sócioculturais, englobando o ponto de vista de quem ensina e de quem aprende abrangendo a participação da família e da sociedade" De acordo com o pensar de Bossa, uma das formas de intervenção psicopedagógica no contexto escolar é: Trabalhar em equipe, inserindo neste processo gestores, equipe docente, equipe técnica, alunos, família e equipe de apoio. Trabalhar apenas os alunos, pois as dificuldades encontradas no processo de aprendizagem é exclusivamente um problema do aluno. Todas as alternativas estão incorretas. A observação e análise numa situação concreta não são consideradas pontos importantes para o processo de identificação e investigação de possíveis perturbações no processo de aprendizagem. Trabalhar apenas na escola de forma isolada, pois o sistema de ensino (público ou privado) não reflete na sociedade na qual está inserido.