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Um sistema econômico pode ser considerado o formato da so aspectos político, jurídico e socioeconômico, por meio do qual se b objetivo de melhoria ...

Um sistema econômico pode ser considerado o formato da so aspectos político, jurídico e socioeconômico, por meio do qual se b objetivo de melhoria do bem-estar. Vimos em nossos estudos que hoje, foram herdados do passado com a evolução da economia mu evolução, surgiram diversas correntes do pensamento econômico escolas), destacamos a seguir alguns com suas características. Co estudamos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira conceito da escola: 1. Escola do Marxismo ( ) Mostrou que as economias capitalistas não tinham capacidade de promover automaticamente o pleno emprego, abrindo caminho para o uso da política econômica. Nessa teoria, quem determina o nível de produção são o conjunto das despesas de consumo, o nível de investimentos privados e os gastos do governo, além das exportações líquidas. 2. Escola Neoclássica ( ) Seu idealizador se opôs aos clássicos desenvolvendo novos conceitos, como o da “mais-valia” e o conceito “do exército de reserva industrial”. 3. Escola Keynesiana ( ) Essa abordagem teórica considera a nova realidade, que conta com os seguintes fatores

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A alternativa correta é a letra D) Escola Keynesiana. A Escola Keynesiana é uma corrente do pensamento econômico que surgiu no século XX, tendo como principal representante o economista britânico John Maynard Keynes. Essa escola defende que o Estado deve intervir na economia para garantir o pleno emprego e a estabilidade econômica, por meio de políticas fiscais e monetárias. A Escola Keynesiana também considera a importância do consumo e dos investimentos para o crescimento econômico.

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