Sobre a avaliação formativa, avalie as afirmações: (I) Inclui não só os conteúdos conceituais, mas também os procedimentais e os atitudinais. (II...

Estão corretos os itens: I, III e IV. A avaliação formativa é um processo contínuo e sistemático que busca acompanhar o desenvolvimento do aluno, identificar suas dificuldades e potencialidades, e orientar o processo de ensino-aprendizagem. A afirmação I está correta, pois a avaliação formativa deve considerar não só os conteúdos conceituais, mas também os procedimentais e atitudinais. A afirmação II está incorreta, pois a avaliação formativa não se limita a testes, mas pode incluir diversas estratégias de avaliação, como observação, registro, análise de produções dos alunos, entre outras. A afirmação III está correta, pois a avaliação formativa busca reforçar o conceito de uma educação pautada pela reflexão, e não apenas pelo controle, da aprendizagem. A afirmação IV está correta, pois a avaliação formativa deve contemplar uma discussão entre o docente e o aprendiz sobre os resultados, para que possam identificar as dificuldades e planejar estratégias de superação. A afirmação V não está presente nas alternativas apresentadas.