Assinale aLeia as seguintes proposições sobre os aspectos temporais dos saberes docentes e, depois, assinale a alternativa correta. I. Berger e Lu...

Assinale aLeia as seguintes proposições sobre os aspectos temporais dos saberes docentes e, depois, assinale a alternativa correta. I. Berger e Luckman (1980) apontam que a temporalidade estrutura a memorização de experiências educativas marcantes para a construção do "eu" profissional. II. Tardif e Raymond (2000) compreendem a temporalidade como uma estrutura intrínseca da consciência, impossível de ser modificada, invertida, apagada, reiniciada etc. III. Alguns saberes docentes são adquiridos durante a infância do professor, constituindo-se como experiências fundadoras de sua personalidade, aliando elementos afetivos aos cognitivos e se refletindo em suas práticas na escola. alternativa que se refere às críticas à perspectiva sociológica de Durkheim.