A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: pré-existentes - aulas – alunos. Conhecimentos prévios são conhecimentos pré-existentes que auxiliam na contextualização de uma determinada informação ou conteúdo. Na escola, tais conhecimentos são investigados frequentemente antes das aulas com o intuito de diagnosticar o que os alunos já sabem sobre algo.
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