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deficientes visuais.que utilizam um software de conversão de texto em áudio. Menu de Acessibilidade Anterior Próximo Desafio A universidade já entendeu o novo perfil dos jovens, da tecnologia e da aprendizagem criativa em aplicar conceitos em práticas "mão na massa" e em novos ambientes de aprendizagem. Torna-se necessário que os educadores acompanhem as transformações tão significativas e importantes que norteiam o caminho de formação do profissional do futuro. O entendimento do aluno em desenvolver um projeto em uma disciplina remete a compreender todo o contexto dos objetivos de aprendizagem definidos pelo docente. Muitas vezes, a bagagem do aluno remete ao ensino tradicional e com o docente no papel de protagonista da transmissão do saber. Na verdade, o professor deve convencer o aluno que o processo de aprendizagem está voltado para que o egresso esteja mais preparado para a vida e para a sociedade, e que, além de conhecimento, deverá buscar o desenvolvimento de competências e habilidades para sua formação integral na profissão. Mesmo assim, muitas vezes o estudante questiona esse modelo de ensino-aprendizagem. Você é professor do primeiro semestre de um curso do ensino superior. Descrição da imagem não disponível Dado esse contexto, apresente um projeto e as três atividades que os alunos devem entregar no fim do semestre, bem como cite três argumentos que você utilizaria para que os estudantes entendam o papel dos projetos.