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Prática de Formação Identificar no contexto da Educação Infantil os seus eixos norteadores e direitos de aprendizagem que envolvem: educar, cuidar ...

Prática de Formação Identificar no contexto da Educação Infantil os seus eixos norteadores e direitos de aprendizagem que envolvem: educar, cuidar e brincar descritas nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI), Base Nacional Comum Curricular (BNCC), do Referencial Curricular do Paraná e Propostas Pedagógicas da rede municipal pública e privada.

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Os eixos norteadores da Educação Infantil são: cuidar e educar, que devem ser trabalhados de forma integrada e complementar, e o brincar, que é uma atividade fundamental para o desenvolvimento infantil. Os direitos de aprendizagem na Educação Infantil, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Referencial Curricular do Paraná e as Propostas Pedagógicas da rede municipal pública e privada, incluem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Esses direitos devem ser garantidos a todas as crianças, sem discriminação de qualquer tipo, e devem ser trabalhados de forma integrada e contextualizada, respeitando as características e necessidades de cada criança.

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