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Alarcão (2001) elencou as competências e as habilidades necessárias aos docentes que atuam no Ensino Superior. Analise a coerência, classifique com...

Alarcão (2001) elencou as competências e as habilidades necessárias aos docentes que atuam no Ensino Superior. Analise a coerência, classifique como verdadeira ou falsa e escolha a alternativa que apresenta a sequência correta. I. ( ) Atitudes: espírito aberto e divergente; compromisso e perseverança; respeito pelas ideias do outro; autoconfiança; capacidade de se sentir questionado; sentido da realidade; e espírito de aprendizagem ao longo da vida. II. ( ) Competências de ação: decisão individual; e capacidade de trabalhar sozinho e sem precisar de apoio e/ou colaboração. III. ( ) Competências metodológicas: observação; levantamento de hipóteses; formulação de questões de pesquisa; delimitação e focagem das questões a pesquisar; análise; sistematização; estabelecimento de relações temáticas; e monitorização. IV. ( ) Competências de comunicação: clareza; diálogo (argumentativo e interpretativo); e realce para os aspectos que contribuem para o conhecimento ou resolução dos problemas em estudo. Escolha uma opção: a. F, F, F, V. b. V, F, F, V. c. F, F, V, V. d. V, V, V, F. e. V, F, V, V.

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A alternativa correta é a letra E: V, F, V, V. I. (V) Atitudes: espírito aberto e divergente; compromisso e perseverança; respeito pelas ideias do outro; autoconfiança; capacidade de se sentir questionado; sentido da realidade; e espírito de aprendizagem ao longo da vida. II. (F) Competências de ação: decisão individual; e capacidade de trabalhar sozinho e sem precisar de apoio e/ou colaboração. III. (V) Competências metodológicas: observação; levantamento de hipóteses; formulação de questões de pesquisa; delimitação e focagem das questões a pesquisar; análise; sistematização; estabelecimento de relações temáticas; e monitorização. IV. (V) Competências de comunicação: clareza; diálogo (argumentativo e interpretativo); e realce para os aspectos que contribuem para o conhecimento ou resolução dos problemas em estudo.

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