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Para elaborar o projeto, é necessário desenvolver sobre os 8 itens abaixo: 1. Tema - o assunto é livre e pode ser qualquer temática de acordo com ...

Para elaborar o projeto, é necessário desenvolver sobre os 8 itens abaixo: 1. Tema - o assunto é livre e pode ser qualquer temática de acordo com os conteúdos das matérias escolares e de acordo com a exigência mencionada acima sobre a experiência corporal ou artística. 2. Justificativa - você precisa explicar o que te levou a escolher o tema, o conteúdo e a etapa de ensino, e qual a relevância e eficácia da ação criada no seu projeto, para a aprendizagem dos(as) estudantes. 3. Objetivo geral - você deve dizer qual é o foco da ação criada no projeto e qual resultado pretende-se alcançar com ela. 4. Campos de Experiências/Componentes Curriculares conforme a BNCC - você deve definir um campo da BNCC e um componente da BNCC que serão explorados na ação do seu projeto, abordando de forma geral ou fazendo uma conexão interdisciplinar entre duas ou mais matérias, ou duas e mais áreas Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, fica ao seu critério. Conforme os campos de experiência da BNCC para a Educação infantil, você pode escolher entre os três seguintes componentes: 'o eu, o outro e o nós'; 'Corpo, gestos e movimentos'; ou 'Traços, sons, cores e formas'. Conforme os componentes curriculares da BNCC para o Ensino Fundamental, você deve usar o componente Arte, mas se desejar pode relacionar com qualquer um dos demais componentes, que são: Linguagens: Língua Portuguesa e Língua materna para populações indígenas; Língua estrangeira moderna; Educação Física; Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas: História e Geografia; ou Ensino Religioso. Anexamos mais abaixo um arquivo da BNCC com mais detalhes. 5. Habilidades de acordo com a BNCC - você deve descrever quais atitudes ou expressões deverão ser exercitadas e desenvolvidas pelos(as) estudantes através da ação do seu projeto, conforme é orientado pela BNCC e colocamos mais abaixo o arquivo da BNCC apenas com os itens necessários para esta atividade. 6. Faixa etária/ano de ensino - você deve especificar qual idade das crianças e para qual ano de ensino será a ação do seu projeto (será creche, pré-escola, 1º ano, 2º ano, 3º ano, 4º ano, 5º ano, 6º ano, 7º ano, 8º ano ou 9º ano?). 7. Metodologia (momentos) - você deve descrever o que será feito para alcançar o objetivo da ação criada no seu projeto, como o tema será trabalhado pelo(a) docente do início ao fim da ação e quais dinâmicas serão realizadas na prática para desenvolver a aprendizagem. 8. Fechamento (culminância) - você deve dizer qual será a última parte da ação, podendo ser algum processo avaliativo ou outra dinâmica e deve finalizar o projeto com uma expectativa dos efeitos da ação do projeto.

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O projeto deve ser elaborado seguindo os 8 itens abaixo: 1. Tema - escolher um assunto de acordo com os conteúdos das matérias escolares e com a exigência mencionada sobre a experiência corporal ou artística. 2. Justificativa - explicar o que levou a escolher o tema, o conteúdo e a etapa de ensino, e qual a relevância e eficácia da ação criada no projeto para a aprendizagem dos(as) estudantes. 3. Objetivo geral - definir o foco da ação criada no projeto e qual resultado pretende-se alcançar com ela. 4. Campos de Experiências/Componentes Curriculares conforme a BNCC - definir um campo da BNCC e um componente da BNCC que serão explorados na ação do projeto, abordando de forma geral ou fazendo uma conexão interdisciplinar entre duas ou mais matérias. 5. Habilidades de acordo com a BNCC - descrever quais atitudes ou expressões deverão ser exercitadas e desenvolvidas pelos(as) estudantes através da ação do projeto, conforme é orientado pela BNCC. 6. Faixa etária/ano de ensino - especificar qual idade das crianças e para qual ano de ensino será a ação do projeto. 7. Metodologia (momentos) - descrever o que será feito para alcançar o objetivo da ação criada no projeto, como o tema será trabalhado pelo(a) docente do início ao fim da ação e quais dinâmicas serão realizadas na prática para desenvolver a aprendizagem. 8. Fechamento (culminância) - dizer qual será a última parte da ação, podendo ser algum processo avaliativo ou outra dinâmica e deve finalizar o projeto com uma expectativa dos efeitos da ação do projeto.

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