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No ensino de Química, os conteúdos abordados e as atividades desenvolvidas devem ser propostas de forma a promover o desenvolvimento de competência...

No ensino de Química, os conteúdos abordados e as atividades desenvolvidas devem ser propostas de forma a promover o desenvolvimento de competências dentro de três domínios, com suas características e especificidades próprias.

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, esses três domínios são:
a) representação e comunicação, investigação e compreensão e contextualização sociocultural.
b) transformações químicas, materiais e suas propriedades e modelos explicativos.
c) cognitivo, conceitual e experimental.
d) interdisciplinar, transversal e transdisciplinar.
e) tecnológico, fenomenológico e ambiental.


a) representação e comunicação, investigação e compreensão e contextualização sociocultural.

Essa pergunta também está no material:

FGV - 250 Questões Para Professor
106 pág.

Concursos FACUMINAS EADFACUMINAS EAD

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra a) representação e comunicação, investigação e compreensão e contextualização sociocultural. Esses são os três domínios que devem ser desenvolvidos no ensino de Química, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. O primeiro domínio, representação e comunicação, refere-se à capacidade de representar e comunicar informações químicas de forma clara e precisa. O segundo domínio, investigação e compreensão, diz respeito à habilidade de investigar e compreender fenômenos químicos. Já o terceiro domínio, contextualização sociocultural, envolve a compreensão da Química em seu contexto social e cultural.

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