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A escola, hoje consolidada na sociedade como espaço de produção e transmissão de conhecimento, se vê diante do desafio de buscar constantemente nov...

A escola, hoje consolidada na sociedade como espaço de produção e transmissão de conhecimento, se vê diante do desafio de buscar constantemente novos caminhos para cumprir o papel que dela se espera. Os professores, parte integrante dessa escola, têm a obrigação de mergulhar na busca por esses caminhos, planejando, estudando e aprimorando técnicas e métodos, desenvolvendo valores de afetividade que contribuam para o processo de evolução que a sociedade está vivendo. Você está elaborando uma aula para o ensino médio. Para uma aprendizagem eficaz, quais habilidades devem estar envolvidas no ensino de geometria, grandezas e medidas em uma aula no LEM?

💡 2 Respostas

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Para uma aprendizagem eficaz de geometria, grandezas e medidas em uma aula no LEM (Laboratório de Ensino de Matemática), é importante que o professor desenvolva habilidades como: 1. Resolução de problemas: o professor deve propor problemas que envolvam conceitos de geometria, grandezas e medidas, para que os alunos possam aplicar o conhecimento teórico na prática. 2. Pensamento crítico: o professor deve incentivar os alunos a questionar e analisar as informações apresentadas, para que possam desenvolver um pensamento crítico e reflexivo. 3. Trabalho em equipe: o professor deve propor atividades em grupo, para que os alunos possam compartilhar ideias e soluções, desenvolvendo habilidades de trabalho em equipe. 4. Uso de tecnologia: o professor deve utilizar recursos tecnológicos, como softwares de geometria dinâmica e aplicativos de medidas, para que os alunos possam explorar conceitos de forma mais interativa e visual. 5. Comunicação: o professor deve incentivar os alunos a se expressarem de forma clara e objetiva, para que possam comunicar suas ideias e soluções de forma eficaz.

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Kelly Cristina Burger Jacob

resposta correta A) Interpretar e compreender textos científicos ou divulgados pelas mídias que empregam unidades de medida de diferentes grandezas e as conversões possíveis entre elas, adotadas ou não pelo Sistema Internacional de Unidades (SI), como as de armazenamento e velocidade de transferência de dados, ligadas aos avanços tecnológicos. 



Empregar diferentes métodos para a obtenção da medida da área de uma superfície (reconfigurações, aproximação por cortes, etc.).


Deduzir expressões de cálculo para aplicá-las em situações reais (como o remanejamento e a distribuição de plantações, entre outros), com ou sem apoio de tecnologias digitais.


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