A avaliação formativa é processual, contínua, cumulativa, abrangente e interdisciplinar, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantit...

A afirmação presente na pergunta está correta. A avaliação formativa é um processo contínuo e cumulativo, que busca acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do processo de aprendizagem, com foco na identificação de suas dificuldades e no aprimoramento de suas habilidades. Além disso, a avaliação formativa é interdisciplinar, ou seja, envolve diferentes áreas do conhecimento, e tem como objetivo principal a melhoria da qualidade do ensino, com ênfase nos aspectos qualitativos do processo de aprendizagem.