O indicador de competência que NÃO faz parte da habilidade de organização do contexto da aula é "Localizar historicamente o conteúdo". Os outros três indicadores fazem parte dessa habilidade: explicitar o objetivo do estudo, estabelecer relações do conteúdo com outras áreas do saber e incentivar a participação do aluno.
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Psicologia Organizacional e do Trabalho
Organização do Trabalho Educativo em Ambiente Não Escolar
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