Os conceitos básicos definidos na Lei das Diretrizes Básicas (LDB) de 1996 para nortear a criação de currículos no Brasil são: - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; - Respeito à liberdade e apreço à tolerância; - Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; - Valorização dos profissionais da educação escolar; - Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino. Esses conceitos foram importantes para a criação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em 2017, que estabelece os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para todos os alunos da Educação Básica no Brasil.
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