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As pesquisas e estudos sobre a análise experimental do comportamento se apresentam, como uma ferramenta de compreensão dos fenômenos humanos. Seus ...

As pesquisas e estudos sobre a análise experimental do comportamento se apresentam, como uma ferramenta de compreensão dos fenômenos humanos. Seus paradigmas base de análise para diversas áreas de trabalho, junto aos indivíduos, como: educação, trabalho, saúde física e mental, entre outras. Com base na contextualização, assinale a alternativa CORRETA: A) O comportamento é a forma de se reagir. É como as pessoas procedem frente a estímulos que se apresentam ao meio ambiente. Existem diversos modos de se comportar, enfrentando de maneira ríspida os demais, não apresentando o comportamento esperado. São os comportamentos que se estuda, os demais não. B) A teoria de Skinner baseia-se no paradigma de que o aprendizado ocorre quando há mudança no comportamento que o indivíduo apresenta. As reformulações comportamentais são o resultado das respostas particulares a eventos, ou seja, estímulos que ocorrem no meio. Uma resposta produz uma consequência. C) Entende-se por comportamento a relação entre resposta e estímulo. Essa relação só poderá ser bem compreendida se diferenciamos o fato que se deve limitar cientificamente os estímulos e as respostas que estabelecem a relação comportamento e indivíduo. D) Sob a ótica da psicologia, o comportamento é como age o ser humano frente o meio ambiente. Quando identificamos que o indivíduo apresenta comportamentos não padronizados, se diz que apresenta um padrão instável, não manifesta uma conduta passível de ser estudada.

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A alternativa correta é a letra B: "A teoria de Skinner baseia-se no paradigma de que o aprendizado ocorre quando há mudança no comportamento que o indivíduo apresenta. As reformulações comportamentais são o resultado das respostas particulares a eventos, ou seja, estímulos que ocorrem no meio. Uma resposta produz uma consequência." Isso porque a teoria de Skinner é um dos principais pilares da análise experimental do comportamento, e ela se baseia na relação entre estímulos, respostas e consequências para explicar como ocorre o aprendizado e a mudança comportamental.

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