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A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem" (Paulo Freire). ... Para ela, Freire combatia não apenas a opressão que decorre da necess...

A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem" (Paulo Freire). ... Para ela, Freire combatia não apenas a opressão que decorre da necessidade financeira e da limitação do acesso aos bens materiais, mas também reafirmava a necessidade de combater a mentalidade conservadora. Essa afirmação busca respaldar também a mudança no tipo de modelo de educação em saúde que sai do tradicional para o reflexivo problematizador. Pensando nisso, quais as característica para se planejar uma estratégia de educação para saúde Saber ouvir, desmontar a visão mágica, aprender estar com o outro, assumir a ingenuidade dos educandos e viver pacientemente impaciente. Empatia, solidariedade, flexibilidade, assumir a ingenuidade dos educandos e viver pacientemente impaciente. Viver impaciente pacientemente, ter inteligência emocional, empatia, escutar o outro. Reflexão, organização, planejamento, inteligência emocional e empatia. Escuta ativa, empatia, organização, planejamento, viver pacientemente impaciente.

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A estratégia de educação para saúde deve ser planejada com características como empatia, solidariedade, flexibilidade, assumir a ingenuidade dos educandos e viver pacientemente impaciente. Essas características são importantes para que haja uma relação de confiança entre educador e educando, permitindo que o processo de aprendizagem seja mais efetivo e reflexivo. Além disso, é importante que haja escuta ativa, organização, planejamento e reflexão para que a estratégia seja bem-sucedida.

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