O conceito da competência alinha-se às duas principais correntes teóricas que discutem o fenômeno: a americana, com bases mais tecnicistas; e a fra...

O conceito da competência alinha-se às duas principais correntes teóricas que discutem o fenômeno: a americana, com bases mais tecnicistas; e a francesa, mais comportamental. Todavia, autores espanhóis e brasileiros veem se destacando nas reflexões e concepções sobre o tema. Os primeiros mais tendenciosos aos padrões americanos e os segundos apresentando uma teoria híbrida, na qual são consideras as características de ambas as correntes centrais .
Considerando as características de cada corrente teórica, associe cada autor ao conceito correspondente:
I – Zarifian (corrente francesa).
II – Fleury e Fleury (corrente brasileira).
III – McClelland (corrente americana).
IV - López-Herreríaz (corrente espanhola).
( ) São como processos complexos que as pessoas põem em ação-atuação-criação para resolver problemas e realizar atividades, buscando a construção e a transformação da realidade para a qual se integram o saber ser, o saber conhecer e o saber desempenho, considerando cada contexto.
( ) Competência é realmente a competência de um indivíduo (e não a qualificação de um emprego), se manifesta e é avaliada em sua utilização em situação profissional. É o tomar iniciativa e o assumir responsabilidade diante de situações profissionais com as quais se depara.
( ) A competência está associada à capacidade/desempenho superior do sujeito em executar certa atividade ou em agir em determinada situação.
( ) A competência é um saber agir responsável e reconhecido, que implica mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos e habilidades, que agreguem valor econômico à organização e valor social ao indivíduo.
Assinale a alternativa com a sequência correta:


A II – III – IV – I.
B II – I – IV – III.
C IV – I – III – II.
D IV – II – III – I.