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Observe atentamente a imagem e o texto a seguir: Após esta avaliação, caso queira visualizar a imagem em seu contexto original, ela está disponível em: ADOBE. Fotolia. . Acessado em 20 jan. 2018 Quanto à prática pedagógica no ambiente escolar, é inovador o uso de alternativas que reforcem a ação construtora de apropriação do espaço institucional no processo de aprendizagem. Nesse ínterim, é possível perceber um avanço na postura do educador quanto à utilização de ferramentas tecnológicas, a exemplo da linguagem visual. Todavia qual sua real importância no processo de aprendizagem? FONTE: Texto elaborado pelo autor da questão. Considerando linguagem verbal e não verbal nos textos mencionados, bem como os conteúdos do livro-base de Metodologia do ensino em ciências sociais sobre as vantagens do uso de novas tecnologias na escola, assinale a alternativa correta: A O uso de novas tecnologias auxilia principalmente no quesito disciplinar, por possibilitar a visão mais geral do espaço da sala de aula. B O uso de novas tecnologias proporciona interagir na linguagem dos educandos, utilizando meios de comunicação visual e recursos tecnológicos que contribuam no processo de ensino-aprendizagem. C O uso de novas tecnologias não é recomendado pela maior parte dos teóricos, por confundir os alunos. D É um desafio que se impõe ao educador dominar mais essa linguagem, portanto, não há motivo para que os professores se preocupem com isso. E O uso das tecnologias e sua adaptação independe do contexto social em que estão inseridas.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "O uso de novas tecnologias proporciona interagir na linguagem dos educandos, utilizando meios de comunicação visual e recursos tecnológicos que contribuam no processo de ensino-aprendizagem." Isso porque o texto menciona que o uso de ferramentas tecnológicas, como a linguagem visual, é inovador e contribui para a apropriação do espaço institucional no processo de aprendizagem. Além disso, o texto também destaca a importância da linguagem visual no processo de aprendizagem.

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