5. No Brasil, o movimento da Escola Nova só começou na década de 1920, com diversas reformas esparsas do ensino público. Suas ideias expressaram-se...

Uma das principais características da Escola Nova é a valorização do aluno como centro do processo educativo, em contraposição ao modelo tradicional que priorizava o professor e a transmissão de conhecimentos de forma autoritária. A Escola Nova também defendia a importância da educação integral, que considera não apenas o desenvolvimento intelectual, mas também o físico, moral e social do aluno. Outra característica importante era a utilização de métodos pedagógicos mais dinâmicos e participativos, como a aprendizagem por projetos e a experimentação.