Por que Maria Auxiliadora Schmidt aponta o período pós Ditadura Civil-Militar, no Brasil, como a fase de reconstrução do código disciplinar da Hist...

Maria Auxiliadora Schmidt aponta o período pós Ditadura Civil-Militar, no Brasil, como a fase de reconstrução do código disciplinar da História, porque durante a ditadura, a disciplina de História foi utilizada como uma ferramenta de propaganda do regime militar, com o objetivo de moldar a consciência histórica dos estudantes e legitimar o regime. Com o fim da ditadura, houve uma necessidade de reconstruir o ensino de História, a fim de resgatar a pluralidade de vozes e perspectivas históricas, que haviam sido silenciadas durante o período autoritário. Nesse sentido, a reconstrução do código disciplinar da História foi fundamental para a construção de uma educação histórica crítica e plural, que valoriza a diversidade de experiências e memórias históricas.