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Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA que contempla as áreas de conhecimento que têm como objeto de estudo o relacionamento interpessoal:


A Pedagogia e Ciências Sociais.
B Psicologia e Sociologia.
C Arqueologia e Serviço Social.
D Filosofia e Teologia.
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Desafios Para o Conhecimento

há 2 anos

Respostas

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há 4 meses

Para identificar a alternativa correta que contempla as áreas de conhecimento relacionadas ao estudo do relacionamento interpessoal, vamos analisar cada uma das opções: A) Pedagogia e Ciências Sociais - A Pedagogia estuda a educação e o desenvolvimento humano, enquanto as Ciências Sociais abrangem o estudo das interações sociais, mas não são as mais focadas no relacionamento interpessoal. B) Psicologia e Sociologia - A Psicologia estuda o comportamento humano e as interações pessoais, enquanto a Sociologia analisa as relações sociais em um contexto mais amplo. Ambas são áreas que se concentram diretamente no relacionamento interpessoal. C) Arqueologia e Serviço Social - A Arqueologia estuda sociedades passadas através de vestígios materiais, e o Serviço Social foca em questões sociais, mas não é especificamente sobre relacionamento interpessoal. D) Filosofia e Teologia - A Filosofia aborda questões existenciais e éticas, enquanto a Teologia estuda a religião. Embora possam tocar em aspectos do relacionamento humano, não são áreas que se concentram diretamente no estudo do relacionamento interpessoal. Diante dessa análise, a alternativa correta que contempla as áreas de conhecimento que têm como objeto de estudo o relacionamento interpessoal é: B) Psicologia e Sociologia.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra B, que contempla as áreas de conhecimento da Psicologia e Sociologia, que têm como objeto de estudo o relacionamento interpessoal. A Pedagogia estuda a educação, a Ciências Sociais estudam a sociedade, a Arqueologia estuda as sociedades antigas e o Serviço Social estuda as relações sociais e a Filosofia e Teologia estudam questões filosóficas e religiosas.

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Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Ira.
II- Tristeza.
III- Medo.

( ) Desalento, melancolia, autopiedade, solidão, desamparo.
( ) Consternação, cautela, escrúpulo, inquietação, pavor.
( ) Exasperação, indignação, vexame, acrimônia, animosidade.



A III - I - II.
B I - II - III.
C III - II - I.
D II - III - I.

Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Surpresa.
II- Nojo.
III- Vergonha.

( ) Remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e contrição.
( ) Antipatia, aversão, repugnância, repulsa.
( ) Choque, espanto, pasmo, maravilha.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A III - I - II.
B I - II - III.
C III - II - I.
D II - III - I.

Na essência, Inteligência Emocional é a autoconsciência de si e a empatia com o outro. Além disso, é importante saber que as emoções são divididas em emoções básicas e emoções que correspondem a essas famílias básicas. Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Surpresa.
II- Nojo.
III- Vergonha.

( ) Remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e contrição.
( ) Antipatia, aversão, repugnância, repulsa.
( ) Choque, espanto, pasmo, maravilha.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A I - II - III.
B III - I - II.
C III - II - I.
D II - III - I.

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