Sim, é possível afirmar que os gêneros textuais/discursivos constituem um campo heterogêneo de abordagens teóricas que influenciam o ensino. Esses estudos têm como objetivo compreender como os textos são produzidos e interpretados em diferentes contextos sociais e culturais, levando em consideração as características linguísticas, discursivas e pragmáticas de cada gênero. Dessa forma, o ensino de língua materna e estrangeira tem se baseado cada vez mais na análise e produção de diferentes gêneros textuais/discursivos, visando desenvolver a competência comunicativa dos estudantes.
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