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9 Com relação a filosofia que perpassa o movimento dos REA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Conhecimento como um bem público. ( ) Isenção total de custos financeiros. ( ) Aumento exponencial das possibilidades de compartilhamento de recursos educacionais. ( ) Oportunidade de apreender para todos. Com base nas sentenças, selecione a sequência CORRETA:
A) F – V – F – F
B) F – V – V – V
C) V – F – V – V
D) V – F – V – F


Conhecimento como um bem público.
Isenção total de custos financeiros.
Aumento exponencial das possibilidades de compartilhamento de recursos educacionais.
Oportunidade de apreender para todos.
a) F – V – F – F
b) F – V – V – V
c) V – F – V – V
d) V – F – V – F
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Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem (18828)
4 pág.

Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem (18828)

UNIASSELVI IERGS

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a filosofia que perpassa o movimento dos Recursos Educacionais Abertos (REA): ( ) Conhecimento como um bem público. É verdadeira (V). O movimento dos REA defende que o conhecimento deve ser acessível a todos, caracterizando-o como um bem público. ( ) Isenção total de custos financeiros. É falsa (F). Embora os REA busquem minimizar custos e promover o acesso, isso não significa que não haja custos associados à produção e distribuição de materiais educacionais. ( ) Aumento exponencial das possibilidades de compartilhamento de recursos educacionais. É verdadeira (V). Os REA promovem o compartilhamento e a colaboração, aumentando as oportunidades de acesso a recursos educacionais. ( ) Oportunidade de apreender para todos. É verdadeira (V). O objetivo dos REA é proporcionar oportunidades de aprendizado para todos, independentemente de sua localização ou condição socioeconômica. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: c) V – F – V – V.

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A sequência correta é a alternativa B: F - V - V - V. Explicação: - A primeira sentença é falsa, pois o conhecimento não é um bem público, mas sim um bem comum, que pode ser compartilhado sem que isso signifique que ele pertence a todos; - A segunda sentença é verdadeira, pois um dos princípios dos REA é a isenção total de custos financeiros, ou seja, o acesso aos recursos educacionais deve ser gratuito; - A terceira sentença é verdadeira, pois um dos objetivos dos REA é aumentar as possibilidades de compartilhamento de recursos educacionais, por meio de licenças abertas e formatos digitais; - A quarta sentença é verdadeira, pois um dos benefícios dos REA é a oportunidade de aprendizagem para todos, independentemente de sua localização geográfica, condição socioeconômica ou nível de escolaridade.

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Avaliação da Disciplina - Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem (18828)

1 Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo.
Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem: I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A) As sentenças II e IV, estão corretas.
B) As sentenças I e IV, estão corretas.
C) As sentenças II e III, estão corretas.
D) As sentenças I e III, estão corretas.


Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas.
No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo.
O planejamento deve ser um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
a) As sentenças II e IV, estão corretas.
b) As sentenças I e IV, estão corretas.
c) As sentenças II e III, estão corretas.
d) As sentenças I e III, estão corretas.

2 A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo:I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização.IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A) As sentenças I, II e IV estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças I e III estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.


As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização.
As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

3 No Brasil, existem muitos repositórios de REA que proporcionam “a instituições e educadores o acesso a recursos didáticos adaptáveis. Isso possibilita, portanto, que seus usuários desenvolvam a capacidade de avaliar e coproduzir materiais didáticos” (SANTOS, 2013, p. 45). São exemplos de Repositórios institucionais:
A) SaberCom – ARCA – Yahoo
B) ARCA – Google – Educopédia
C) Yahoo – Google – Edukatu
D) LUME - ARCA – SaberCom


No Brasil, existem muitos repositórios de REA que proporcionam “a instituições e educadores o acesso a recursos didáticos adaptáveis.
Isso possibilita, portanto, que seus usuários desenvolvam a capacidade de avaliar e coproduzir materiais didáticos” (SANTOS, 2013, p. 45).
São exemplos de Repositórios institucionais: SaberCom – ARCA – Yahoo.
São exemplos de Repositórios institucionais: ARCA – Google – Educopédia.
São exemplos de Repositórios institucionais: Yahoo – Google – Edukatu.
São exemplos de Repositórios institucionais: LUME - ARCA – SaberCom.
a) SaberCom – ARCA – Yahoo
b) ARCA – Google – Educopédia
c) Yahoo – Google – Edukatu
d) LUME - ARCA – SaberCom

4 Observe a seguinte situação fictícia. Um sujeito tira uma fotografia e quer disponibilizar na internet com uma licença Creative Commons. No entanto, não quer que a mesma seja usada para fins comerciais e quer a pessoa que for adaptar/remixar compartilhe com a mesma licença por ele atribuída. Qual simbologia é adequada para a situação? Considerando a situação acima descrita, assinale a opção CORRETA:
A) CC BY NC SA
B) CC BY NC ND
C) CC BY NC
D) CC BY SA


Um sujeito tira uma fotografia e quer disponibilizar na internet com uma licença Creative Commons.
No entanto, não quer que a mesma seja usada para fins comerciais e quer a pessoa que for adaptar/remixar compartilhe com a mesma licença por ele atribuída.
A simbologia adequada para a situação é CC BY NC SA.
A simbologia adequada para a situação é CC BY NC ND.
A simbologia adequada para a situação é CC BY NC.
A simbologia adequada para a situação é CC BY SA.
a) CC BY NC SA
b) CC BY NC ND
c) CC BY NC
d) CC BY SA

5 O desenvolvimento da internet possibilitou a disponibilização crescente de recursos digitais. No entanto, muitos desses recursos apresentam restrição de uso. Nesse sentido, alguns símbolos estão atrelados a esses recursos e indicam quais as possibilidades de uso: I- Copyright II- Creative Commons III- Licença Pública Geral GNU ( ) São licenças atribuídas a softwares, não permitindo apoderamento do código fonte. ( ) São licenças que requerem autorização do autor ou do detentor do direito patrimonial para a utilização de determinada obra. ( ) São licenças que servem para autorizar alguns usos da obra de determinado autor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I - III - II.
B) III - I - II.
C) I - II - III.
D) II - III - I.


São licenças atribuídas a softwares, não permitindo apoderamento do código fonte.
São licenças que requerem autorização do autor ou do detentor do direito patrimonial para a utilização de determinada obra.
São licenças que servem para autorizar alguns usos da obra de determinado autor.
a) I - III - II.
b) III - I - II.
c) I - II - III.
d) II - III - I.

6 As licenças Creative Commons podem ser citadas como meio-termo legal entre extremos (limitações e permissões), em que os autores podem escolher como e quanto desejam autorizar o uso, cópia e recriação de suas obras (LIMA; SANTINI, 2008). No que concerne as licenças Creative Commons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São licenças flexíveis que protegem os direitos morais do autor. ( ) São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica. ( ) As licenças permitem o uso comercial da obra criada, não sendo necessário nesse caso a atribuição da autoria. ( ) São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica.
A) F - V - F - V.
B) V - V - F - F.
C) V - V - V - F.
D) V - V - F - V.


São licenças flexíveis que protegem os direitos morais do autor.
São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica.
As licenças permitem o uso comercial da obra criada, não sendo necessário nesse caso a atribuição da autoria.
São licenças que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica.
a) F - V - F - V.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - F.
d) V - V - F - V.

7 O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
B) Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
C) Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
D) Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.


O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal.
O planejamento é uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão.
O planejamento permite que sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
O planejamento permite que sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
O planejamento permite que sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
O planejamento permite que sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.
a) Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
b) Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
c) Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
d) Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções.

8 A técnica de pesquisa “Grupo Focal On-line” geralmente é realizada com um grupo de tamanho reduzido que tem como objetivo obter as percepções dos participantes sobre determinado assunto. Considerando as características dessa técnica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A técnica é usada para inferências precisas a respeito de toda a amostra. ( ) A técnica utiliza questões estruturadas. ( ) A técnica apresenta ausência de custos relacionados a deslocamento dos participantes. ( ) A técnica fornece informações em grande nível de detalhes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V.
B) V - V - V - F.
C) V - F - V - F.
D) F - F - V - V.


A técnica de pesquisa “Grupo Focal On-line” geralmente é realizada com um grupo de tamanho reduzido que tem como objetivo obter as percepções dos participantes sobre determinado assunto.
A técnica é usada para inferências precisas a respeito de toda a amostra.
A técnica utiliza questões estruturadas.
A técnica apresenta ausência de custos relacionados a deslocamento dos participantes.
A técnica fornece informações em grande nível de detalhes.
a) F - V - F - V.
b) V - V - V - F.
c) V - F - V - F.
d) F - F - V - V.

10 A internet possibilita que o usuário interaja com uma infinidade de indivíduos em contextos geográficos distantes. Nesse sentido, o professor não pode ser considerado o único difusor de informações e conhecimentos. Sobre as competências do professor nesse novo contexto, analise as seguintes sentenças: I- Realiza acompanhamento e gestão das aprendizagens. II- Promove a interação dos alunos e incentiva as descobertas colaborativas. III-Transmite o conhecimento de forma linear. IV- Adapta formas didáticas e pedagógicas a partir das inovações tecnológicas. Assinale a alternativa CORRETA:
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B) As afirmativas I e II estão corretas.
C) Somente a afirmativa III está correta.
D) As afirmativas II, III e IV estão corretas.


A internet possibilita que o usuário interaja com uma infinidade de indivíduos em contextos geográficos distantes.
O professor não pode ser considerado o único difusor de informações e conhecimentos.
Realiza acompanhamento e gestão das aprendizagens.
Promove a interação dos alunos e incentiva as descobertas colaborativas.
Transmite o conhecimento de forma linear.
Adapta formas didáticas e pedagógicas a partir das inovações tecnológicas.
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I e II estão corretas.
c) Somente a afirmativa III está correta.
d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.

11 A Lei de Direitos Autorais (LDA) (BRASIL, 1998), protege as obras intelectuais ao determinar que o autor (ou o detentor dos direitos do autor) é o único proprietário dos direitos de uso de sua obra. O direito autoral é dividido em direitos patrimoniais e morais. Em relação aos direitos patrimoniais e morais é CORRETO afirmar:
A) Os direitos morais, em hipótese alguma, podem ser renunciados ou cedidos por meio de licenças.
B) O autor somente terá o direito exclusivo de utilizar, usufruir e dispor de sua obra literária, artística ou científica, mediante prévio registro de sua obra.
C) Na Lei de Direitos Autorais não há exceções aos direitos patrimoniais.
D) Os direitos patrimoniais não possuem prazo para serem cedidos a terceiros, total ou parcialmente.


A Lei de Direitos Autorais (LDA) (BRASIL, 1998), protege as obras intelectuais ao determinar que o autor (ou o detentor dos direitos do autor) é o único proprietário dos direitos de uso de sua obra.
O direito autoral é dividido em direitos patrimoniais e morais.
Os direitos morais, em hipótese alguma, podem ser renunciados ou cedidos por meio de licenças.
O autor somente terá o direito exclusivo de utilizar, usufruir e dispor de sua obra literária, artística ou científica, mediante prévio registro de sua obra.
Na Lei de Direitos Autorais não há exceções aos direitos patrimoniais.
Os direitos patrimoniais não possuem prazo para serem cedidos a terceiros, total ou parcialmente.
a) Os direitos morais, em hipótese alguma, podem ser renunciados ou cedidos por meio de licenças.
b) O autor somente terá o direito exclusivo de utilizar, usufruir e dispor de sua obra literária, artística ou científica, mediante prévio registro de sua obra.
c) Na Lei de Direitos Autorais não há exceções aos direitos patrimoniais.
d) Os direitos patrimoniais não possuem prazo para serem cedidos a terceiros, total ou parcialmente.

12 O desenvolvimento da internet ampliou a circulação e divulgação de informações no meio social, acadêmico e escolar. Sobre a internet, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Permite a divulgação de mensagens por diferentes sujeitos em um mesmo veículo. ( ) Viabiliza a disponibilização de

O desenvolvimento da internet ampliou a circulação e divulgação de informações no meio social, acadêmico e escolar.
Permite a divulgação de mensagens por diferentes sujeitos em um mesmo veículo.
Viabiliza a disponibilização de recursos digitais com restrição de uso.
Possibilita a interação entre indivíduos em contextos geográficos distantes.
Permite a criação de redes sociais virtuais.
Facilita o acesso a informações e conhecimentos.

Sobre essas licenças associe os itens utilizando o código a seguir: I- Copyright. II- Creative Commons.

Possibilita a utilização de obras e autores sem a necessidade de lhes pedir permissão, porque esta já foi concedida previamente.
Expande a quantidade de recursos educacionais disponibilizados livremente.
A lei garante a natureza da obra, independentemente da mesma trazer ou não seu símbolo.
Exige prévia autorização ao detentor dos direitos.
A) II - I - II -II.
B) II - II- I -II.
C) I - I - II - II.
D) I - II - II - I.

São exemplos de buscadores:


A) Google, Terra, UOL.
B) Google, MySpace, Orkut.
C) UOL, Altavista, Twitter
D) Terra, Facebook, Twitter.

Considerando a afirmação anterior, a viabilidade do processo e a validade dos resultados, numa pesquisa on-line, são comprometidos quando não se considera(m):

As matrizes teóricas e as particularidades temáticas de cada investigação.
A heterogeneidade e dinamismo da internet.
As diversas possibilidades para produção de dados de pesquisa.
Os objetivos e as condições de desenvolvimento da pesquisa.
A) As afirmativas II e III estão corretas.
B) As afirmativas I, II e III estão corretas.
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
D) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

Sobre o movimento Educação Aberta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

A ação do sujeito de produzir, comunicar e agir, constitui-se em uma das características desse movimento.
Integra cursos abertos como os SOOC, de acesso gratuito que abrange um número massivo de participantes.
Foi impulsionado pelo desenvolvimento das tecnologias digitais.
Os REA se constituem em desdobramentos desse movimento.
A) F - F - V - V.
B) V - F - F - V.
C) V - V - F - V.
D) V - F - V - V.

Sobre os benefícios extras dos REA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

São conteúdos educacionais disponíveis na Internet.
Possuem acesso livre.
São recursos gratuitos.
Podem ser acessados a partir de qualquer localização geográfica.
A) F - F - V - V.
B) V - V - V - F.
C) V - F - F - V.
D) V - V - F - V.

A partir da característica relacionada aos nativos digitais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Os nativos digitais apresentam uma espontânea afinidade com a tecnologia.
Os nativos digitais gostam de métodos lineares de interatividade e interação.
Os nativos digitais se identificam com processos paralelos e ao mesmo tempo.
Os nativos digitais apresentam tendência ao textual em detrimento do imagético.
A) V - F - V - V.
B) V - F - V - F.
C) F - F - V - V.
D) V - F - F - V.

Sobre os três pilares, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Habilidades Contemporâneas. II- Conceitos Fundamentais. III- Capacidades Intelectuais.

Envolve gerenciamento de situações complexas e pensamento abstrato.
Envolve o uso da internet para comunicação e interação e do computador para o uso de diferentes editores.
Envolve a organização e representação digital da informação.
A) I - II - III.
B) I - III - II.
C) II - III - I.
D) III - I - II.

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