Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem (18828)

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Avaliação da Disciplina - Recursos Educacionais e Objetos de Aprendizagem (18828) 
 
1 Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam 
alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo. 
Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem: I – O planejamento deve ser um 
processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.II – O planejamento é um processo dinâmico, pois 
novos objetivos podem ser inseridos.III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e 
informações concretas.IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As sentenças II e IV, estão corretas. 
B) As sentenças I e IV, estão corretas. 
C) As sentenças II e III, estão corretas. 
D) As sentenças I e III, estão corretas. 
 
2 A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir 
as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças 
abaixo:I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.II – As 
FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.III – As OPORTUNIDADES são aspectos 
externos positivos que promovem melhorias na organização.IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, 
suas desvantagens.Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B) As sentenças II e IV estão corretas. 
C) As sentenças I e III estão corretas. 
D) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
3 No Brasil, existem muitos repositórios de REA que proporcionam “a instituições e educadores o acesso a recursos 
didáticos adaptáveis. Isso possibilita, portanto, que seus usuários desenvolvam a capacidade de avaliar e 
coproduzir materiais didáticos” (SANTOS, 2013, p. 45). São exemplos de Repositórios institucionais: 
A) SaberCom – ARCA – Yahoo 
B) ARCA – Google – Educopédia 
C) Yahoo – Google – Edukatu 
D) LUME - ARCA – SaberCom 
 
4 Observe a seguinte situação fictícia. Um sujeito tira uma fotografia e quer disponibilizar na internet com uma 
licença Creative Commons. No entanto, não quer que a mesma seja usada para fins comerciais e quer a pessoa 
que for adaptar/remixar compartilhe com a mesma licença por ele atribuída. Qual simbologia é adequada para a 
situação? Considerando a situação acima descrita, assinale a opção CORRETA: 
A) CC BY NC SA 
B) CC BY NC ND 
C) CC BY NC 
D) CC BY SA 
 
5 O desenvolvimento da internet possibilitou a disponibilização crescente de recursos digitais. No entanto, muitos 
desses recursos apresentam restrição de uso. Nesse sentido, alguns símbolos estão atrelados a esses recursos e 
indicam quais as possibilidades de uso: I- Copyright II- Creative Commons III- Licença Pública Geral GNU ( ) São 
licenças atribuídas a softwares, não permitindo apoderamento do código fonte. ( ) São licenças que requerem 
autorização do autor ou do detentor do direito patrimonial para a utilização de determinada obra. ( ) São licenças 
que servem para autorizar alguns usos da obra de determinado autor. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: 
A) I - III - II. 
B) III - I - II. 
C) I - II - III. 
D) II - III - I. 
 
6 As licenças Creative Commons podem ser citadas como meio-termo legal entre extremos (limitações e 
permissões), em que os autores podem escolher como e quanto desejam autorizar o uso, cópia e recriação de 
suas obras (LIMA; SANTINI, 2008). No que concerne as licenças Creative Commons, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: ( ) São licenças flexíveis que protegem os direitos morais do autor. ( ) São licenças 
que exigem sempre o reconhecimento da autoria como condição básica. ( ) As licenças permitem o uso comercial 
da obra criada, não sendo necessário nesse caso a atribuição da autoria. ( ) São licenças que exigem sempre o 
reconhecimento da autoria como condição básica. 
A) F - V - F - V. 
B) V - V - F - F. 
C) V - V - V - F. 
D) V - V - F - V. 
 
7 O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo 
empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os 
impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite que... Assinale a 
alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos. 
B) Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos. 
C) Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno. 
D) Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e funções. 
 
8 A técnica de pesquisa “Grupo Focal On-line” geralmente é realizada com um grupo de tamanho reduzido que 
tem como objetivo obter as percepções dos participantes sobre determinado assunto. Considerando as 
características dessa técnica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A técnica é usada 
para inferências precisas a respeito de toda a amostra. ( ) A técnica utiliza questões estruturadas. ( ) A técnica 
apresenta ausência de custos relacionados a deslocamento dos participantes. ( ) A técnica fornece informações 
em grande nível de detalhes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - F - V. 
B) V - V - V - F. 
C) V - F - V - F. 
D) F - F - V - V. 
 
9 Com relação a filosofia que perpassa o movimento dos REA, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: ( ) Conhecimento como um bem público. ( ) Isenção total de custos financeiros. ( ) Aumento 
exponencial das possibilidades de compartilhamento de recursos educacionais. ( ) Oportunidade de apreender 
para todos. Com base nas sentenças, selecione a sequência CORRETA: 
A) F – V – F – F 
B) F – V – V – V 
C) V – F – V – V 
D) V – F – V – F 
 
10 A internet possibilita que o usuário interaja com uma infinidade de indivíduos em contextos geográficos 
distantes. Nesse sentido, o professor não pode ser considerado o único difusor de informações e conhecimentos. 
Sobre as competências do professor nesse novo contexto, analise as seguintes sentenças: I- Realiza 
acompanhamento e gestão das aprendizagens. II- Promove a interação dos alunos e incentiva as descobertas 
colaborativas. III-Transmite o conhecimento de forma linear. IV- Adapta formas didáticas e pedagógicas a partir 
das inovações tecnológicas. Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
B) As afirmativas I e II estão corretas. 
C) Somente a afirmativa III está correta. 
D) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
 
11 A Lei de Direitos Autorais (LDA) (BRASIL, 1998), protege as obras intelectuais ao determinar que o autor (ou o 
detentor dos direitos do autor) é o único proprietário dos direitos de uso de sua obra. O direito autoral é dividido 
em direitos patrimoniais e morais. Em relação aos direitos patrimoniais e morais é CORRETO afirmar: 
A) Os direitos morais, em hipótese alguma, podem ser renunciados ou cedidos por meio de licenças. 
B) O autor somente terá o direito exclusivo de utilizar, usufruir e dispor de sua obra literária, artística ou científica, 
mediante prévio registro de sua obra. 
C) Na Lei de Direitos Autorais não há exceções aos direitos patrimoniais. 
D) Os direitos patrimoniais não possuem prazo para serem cedidos a terceiros, total ou parcialmente. 
 
12 O desenvolvimento da internet ampliou a circulação e divulgação de informações no meio social, acadêmico e 
escolar. Sobre a internet, classifique V para as sentençasverdadeiras e F para as falsas: ( ) Permite a divulgação 
de mensagens por diferentes sujeitos em um mesmo veículo. ( ) Viabiliza a disponibilização de uma grande 
quantidade de dados, facilitando a triagem das informações para finalidades educacionais. ( ) Apresenta-se como 
um recurso de divulgação, de pesquisa, de comunicação e de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. ( ) A 
checagem da credibilidade das fontes se constitui uma problemática devido à disseminação veloz das 
informações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - V - F. 
B) V - F - V - V. 
C) V - V - V - F. 
D) F - F - V - F. 
 
13 As licenças Creative Commons (CC) significam “Alguns Direitos Reservados”. São complementares às licenças 
copyright © que apresentam “Todos os direitos reservados”.Sobre essas licenças associe os itens utilizando o 
código a seguir: I- Copyright. II- Creative Commons. ( ) Possibilita a utilização de obras e autores sem a 
necessidade de lhes pedir permissão, porque esta já foi concedida previamente. ( ) Expande a quantidade de 
recursos educacionais disponibilizados livremente. ( ) A lei garante a natureza da obra, independentemente da 
mesma trazer ou não seu símbolo. ( ) Exige prévia autorização ao detentor dos direitos. Assinale a alternativa 
que apresenta a sequência CORRETA: 
A) II - I - II -II. 
B) II - II- I -II. 
C) I - I - II - II. 
D) I - II - II - I. 
 
14 Uma forma eficaz de realizar e refinar uma pesquisa na internet é através dos buscadores. Os mesmos se 
caracterizam por um sistema on-line que pesquisa arquivos armazenados em servidores da Internet.São exemplos 
de buscadores: 
A) Google, Terra, UOL. 
B) Google, MySpace, Orkut. 
C) UOL, Altavista, Twitter 
D) Terra, Facebook, Twitter. 
 
15 Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de 
modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos. Sobre o planejamento, 
assinale a alternativa correta: 
A) Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante mudança. 
B) Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção sempre 
que necessário. 
C) Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito. 
D) O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na razão. 
 
 
 
 
 
16 “A internet é um universo de investigação particularmente difícil de recortar, em função de sua escala (seus 
componentes contam-se aos milhões e bilhões), heterogeneidade (grande variação entre as unidades e entre os 
contextos) e dinamismo (todos os elementos são permanentemente passíveis de alteração e a configuração do 
conjunto se modifica a cada momento)” (FRAGOSO; RECUERO; AMARAL, 2012, p. 55). Considerando a afirmação 
anterior, a viabilidade do processo e a validade dos resultados, numa pesquisa on-line, são comprometidos 
quando não se considera(m): I- As matrizes teóricas e as particularidades temáticas de cada investigação. II- A 
heterogeneidade e dinamismo da internet. III- As diversas possibilidades para produção de dados de pesquisa. IV- 
Os objetivos e as condições de desenvolvimento da pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas II e III estão corretas. 
B) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
C) As afirmativas I, III e IV estão corretas. 
D) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
 
17 A Educação Aberta é um movimento que visa tornar a educação “mais aberta e acessível a todos” (INUZUKA; 
DUARTE, 2012)Sobre o movimento Educação Aberta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A ação do sujeito de produzir, comunicar e agir, constitui-se em uma das características desse movimento. ( 
) Integra cursos abertos como os SOOC, de acesso gratuito que abrange um número massivo de participantes. ( ) 
Foi impulsionado pelo desenvolvimento das tecnologias digitais. ( ) Os REA se constituem em desdobramentos 
desse movimento. Com base no conceito de Educação Aberta, assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A) F - F - V - V. B) V - F - F - V. 
C) V - V - F - V. D) V - F - V - V. 
 
18 Os REA trazem um valor agregado, ou seja, um atributo de qualidade (não tangível) somado a um bem (produto 
ou serviço), que se torna um diferencial na percepção do usuário (HERRERA, 2007). Entre esses benefícios, pode-
se destacar: ( ) São conteúdos educacionais disponíveis na Internet. ( ) Possuem acesso livre. ( ) São recursos 
gratuitos ( ) Podem ser acessados a partir de qualquer localização geográfica. Sobre os benefícios extras dos REA, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
A) F - F - V - V. 
B) V - V - V - F. 
C) V - F - F - V. 
D) V - V - F - V. 
 
19 A diversidade de informações disponibilizadas na internet permite cada vez mais uma metamorfose dos dados, 
no qual o computador torna-se algo mais do que um misto de ferramenta e espelho. Caracteriza-se como um 
recurso que possibilita passar para o outro lado do espelho. O usuário está imerso em mundos virtuais (TURKLE, 
1997).A partir da característica relacionada aos nativos digitais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: ( ) Os nativos digitais apresentam uma espontânea afinidade com a tecnologia. ( ) Os nativos 
digitais gostam de métodos lineares de interatividade e interação. ( ) Os nativos digitais se identificam com 
processos paralelos e ao mesmo tempo. ( ) Os nativos digitais apresentam tendência ao textual em detrimento 
do imagético. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V - F - V - V. B) V - F - V - F. 
C) F - F - V - V. D) V - F - F - V. 
 
20 A Fluência Tecnológica Digital (FTD) relaciona-se às habilidades contemporâneas, conceitos fundamentais e 
capacidades intelectuais. Sobre os três pilares, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Habilidades 
Contemporâneas. II- Conceitos Fundamentais. III- Capacidades Intelectuais. ( ) Envolve gerenciamento de 
situações complexas e pensamento abstrato. ( ) Envolve o uso da internet para comunicação e interação e do 
computador para o uso de diferentes editores. ( ) Envolve a organização e representação digital da informação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) I - II - III. 
B) I - III - II. 
C) II - III - I. 
D) III - I - II.