A autora Ana Mae Barbosa, em sua obra "A imagem no ensino da arte", afirma que nas instituições culturais em que o educador reproduz práticas sem recriá-las, tanto ele como o público tendem a ficar entediados e desmotivados e podem, ainda, fingir que ensinam e aprendem, ou ainda, podem registrar muitos conteúdos distantes dos saberes necessários à vida. Segundo a autora, um indicador das práticas reproduzidas considerado eficaz é a repetição de atividades e conteúdos, sem que haja uma reflexão crítica sobre eles. Ou seja, a falta de renovação e de criatividade no processo de ensino e aprendizagem pode levar a uma educação mecânica e desinteressante.
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