No que se refere ao currículo, é correto afirmar que as alternativas verdadeiras são I e III. Além disso, historicamente, os professores não fazem parte da construção desse currículo, eles apenas o recebem e devem executá-lo. No início, os debates para elaboração da BNCC contaram com a participação docente, mas, após algum tempo, essa possibilidade de participação foi cerceada.
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