Para a seleção de conteúdo, as condições de trabalho precisam ser consideradas, uma vez que podem ser limitadoras ou impulsionantes da criatividade...

Para a seleção de conteúdo, as condições de trabalho precisam ser consideradas, uma vez que podem ser limitadoras ou impulsionantes da criatividade docente, uma vez que a falta de estrutura não deve ser responsável pela baixa qualidade de trabalho. Conforme essa informação e o conteúdo da Rota 5 da disciplina de Planejamento para a Educação Física Escolar, sobre os princípios a serem selecionados para desenvolver o conteúdo de trabalho na escola, relacione os conceitos que seguem: 1. Espaços 2. Tempos 3. Saberes 4. Conhecimentos prévios 5. Avaliação escolar ( ) ele pode ser determinante durante o processo de ensino-aprendizagem. Quanto tempo você tem? De acordo com ele, crie as melhores propostas e utilize as estratégias a seu favor. ( ) determina as principais dificuldades encontradas naquela instituição ou unidade; pode contribuir com indicações importantes, pois pode-se desenvolver conteúdos necessários a melhora da defasagem daquele grupo de estudantes. ( ) podem contribuir ou atrapalhar o desenvolvimento de algum conteúdo em específico, assim, verifique qual é o espaço que você tem para a prática. ( ) conhecimentos que o docente possui e domina para desenvolver junto a esses estudantes. ( ) são os conhecimentos, científicos ou não, que o docente pode desenvolver de acordo com o espaço e com o saber. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 3 – 2 – 5 – 4 B 2 – 5 – 1 – 4 – 3 C 4 – 3 – 1 – 5 – 1 D 1 – 2 – 3 – 5 – 4