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Em se tratando de práticas educacionais baseadas em evidências assinale a alternativa correta a. O professor deve dividir o processo de ensino em ...

Em se tratando de práticas educacionais baseadas em evidências assinale a alternativa correta a. O professor deve dividir o processo de ensino em até duas etapas: registro de desempenho em pré-treino e registro de desempenho em treino b. O professor pode utilizar técnicas sem registrar o desempenho em pré-treino c. O dado do desempenho em taxa de acertos em treino é o único dado confiável sobre o processo de aquisição de uma habilidade d. O professor deve descrever subjetivamente o desempenho do aluno para se compreender a aquisição de uma nova habilidade e. O desempenho em pré-treino não é relevante para descrever a aquisição de uma nova habilidade

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A alternativa correta é a letra A: "O professor deve dividir o processo de ensino em até duas etapas: registro de desempenho em pré-treino e registro de desempenho em treino". Isso porque a divisão do processo de ensino em pré-treino e treino permite que o professor avalie o desempenho do aluno antes e depois da intervenção pedagógica, possibilitando uma análise mais precisa da aquisição de habilidades. Além disso, essa prática é baseada em evidências científicas e tem se mostrado eficaz no processo de ensino e aprendizagem.

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