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A Teoria da Equilibração, proposta por Jean Piaget, é considerada como um mecanismo necessário para assegurar à criança uma interação eficiente dela com o meio-ambiente, pois trata de um ponto de equilíbrio entre a assimilação e a acomodação. Esse equilíbrio é fundamental para que a criança possa construir seu conhecimento de forma consistente e coerente, adaptando-se às novas informações e experiências que surgem ao longo do seu desenvolvimento cognitivo.
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