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Com relação a uma concepção progressista de avaliação, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) A avaliação do ...


Com relação a uma concepção progressista de avaliação, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser realizada na escola de forma contínua, cumulativa e sistemática.

( ) A LDB 9394/96, ao se referir à verificação do conhecimento escolar, determina a prioridade dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais.

( ) A avaliação representa um papel fundamental, visto que é por intermédio da análise reflexiva dos avanços e dificuldades dos alunos que os professores poderão rever e redefinir sua prática pedagógica.

( ) A avaliação escolar é uma necessidade institucional para classificar os alunos, de modo a constituir classes mais homogêneas quanto ao rendimento.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) V – F – V – F.

b) F – V – V – F.

c) F – F – V – F.

d) V – F – F – F.

e) V – V – V – F.


Respostas

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A alternativa correta é a letra A) V - F - V - F. Justificativa: - (V) A avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser realizada na escola de forma contínua, cumulativa e sistemática. Essa é uma das premissas da avaliação progressista, que busca acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do tempo. - (F) A LDB 9394/96, ao se referir à verificação do conhecimento escolar, determina a prioridade dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. Essa afirmação é falsa, pois a LDB não estabelece essa prioridade. - (V) A avaliação representa um papel fundamental, visto que é por intermédio da análise reflexiva dos avanços e dificuldades dos alunos que os professores poderão rever e redefinir sua prática pedagógica. Essa é outra premissa da avaliação progressista, que busca utilizar a avaliação como uma ferramenta para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem. - (F) A avaliação escolar é uma necessidade institucional para classificar os alunos, de modo a constituir classes mais homogêneas quanto ao rendimento. Essa afirmação é falsa, pois a avaliação progressista busca superar a ideia de que a avaliação serve apenas para classificar os alunos e criar turmas homogêneas.

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elainemachadomartinsperalta

Resposta correta letra E

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