A Teoria Cognitiva é uma corrente teórica que se concentra nos processos mentais envolvidos na aquisição, processamento e armazenamento de informações. A Teoria de Aprendizagem do Desenvolvimento Cognitivo de Bruner enfatiza a importância da interação social e da linguagem na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo. Segundo Bruner, a aprendizagem é um processo ativo e construtivo, no qual o aluno constrói seu próprio conhecimento a partir da interação com o ambiente e com outras pessoas.
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