Na proposta didática apresentada, trabalha-se com a inteligência musical, interpessoal e verbal. Os estudantes devem formar grupos, buscar canções de diferentes estilos musicais e apresentá-las na aula, refletindo sobre problemáticas relacionadas à concentração da população em certos pontos ou bairros urbanos. A atividade proposta estimula a criatividade, a comunicação e a interação entre os estudantes, além de promover a reflexão sobre questões sociais relevantes.
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