Questionário II Comunicação e Expressão

Prévia do material em texto

Questionário II – Comunicação e Expressão
1 - A linguagem e a comunicação estão intimamente relacionadas e constituem:
· Um termos de desenvolvimento psicológico. 
· Um recurso de linguagem que ainda estão presentes no modelo escolar . 
· Um processo único que envolve a expressão dos aspectos mais complexos e diversos da personalidade humana. 
· A interação humana direta com o mundo. 
2 - A capacidade de armazenar, recordar e combinar símbolos em uma interminável troca de expressões possibilita o:
· Pensamento e a palavra. 
· Codificar e produzir. 
· Conjunto de processos. 
· Processamento mental. 
3 - Segundo Koch (1995), existem três concepções de linguagem. Assinale a opção que NÃO corresponde a essas concepções.
· Como representação (“espelho”) do mundo e do pensamento. 
· Como instrumento (“ferramenta”) de comunicação. 
· Como fenômeno sociocultural (“relações) de interação. 
· Como forma (“lugar”) de ação e interação. 
4 - Sobre a linguagem social, julgue as afirmações a seguir.
I- A linguagem é uma herança imensamente antiga da raça humana, sejam ou não sejam os seus variantes desdobramentos históricos de uma única e prístina forma.
II- A linguagem não é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura. O aspecto social da linguagem também se tornou muito relevante, porque através da linguagem aprendemos sobre as relações entre as pessoas e as comunidades como um todo..
III- A forma de escrever é igual porque não depende do nível educacional do usuário da língua, ou seja, do nível de sua capacidade de escrever. Quanto mais exposição uma pessoa tiver à leitura e à escrita, não afetará sua habilidade, desempenho e proficiência na escrita.
IV- Algumas características tornam o texto mais ou menos compreensível. Tudo vai depender da interação e engajamento geral entre quem fala e quem ouve, que são corresponsáveis por manter uma comunicação coerente e consistente.
· I e II estão corretas 
· I, III e IV estão corretas 
· I, II e III estão corretas 
· I, II, e IV estão corretas 
5 - Ingedore Koch, em seu livro, A inter-ação pela linguagem, revê os mecanismos que o ser humano utiliza ao interagir com seus pares, e muitos linguistas, principalmente os que falam francês, alemão e inglês, cooperam com a ideia de que a linguagem é uma atividade através do qual uma relação é criada entre os usuários da língua. Daí surgiu uma linguística que lidava com as condições reais de representação da linguagem, ou seja, nas situações e contextos que as pessoas precisamente vivem, o que o autor chama de:
· “Análise da linguística” 
· “Linguística do discurso” 
· "Força argumentativa" 
· “Repetições, inserções” 
6 - Leia e julgue as afirmações a seguir.
I – Vygotsky (2009) afirma que as ferramentas e códigos socialmente construídos determinam quais das infinitas possibilidades de funcionamento do cérebro serão desenvolvidas e mobilizadas na execução de tarefas específicas.
II – A fala é o primeiro sinal do desenvolvimento humano, uma das primeiras habilidades importantes que uma pessoa adquire fora da educação formal. A escrita, tal como aparece na cultura da nossa sociedade, muitas vezes surge através da educação institucional.
III – A escrita se caracteriza pelo: planejamento, falta de fragmentação, completude, sofisticação, predominância de frases complexas com subordinação suficiente e uso frequente da voz ativa.
IV – A linguagem é definida apenas por fatores formais que influenciam a estrutura.
· Afirmativa I e III estão corretas 
· Apenas alternativa III está correta 
· Afirmativas II, III, IV estão corretas 
· Afirmativas I e II estão corretas 
7 - “O conceito de discurso de gênero está relacionado ao conceito de discurso textual. Por serem construídas a partir da necessidade de dizer, essas frases são classificadas em tipos específicos de discurso de acordo com seu fim retórico.”
Assinale a alternativa que corresponde ao fragmento acima:
· Falso 
· Verdadeiro 
8 - Assinale a alternativa que não corresponde as afirmativas sobre “parágrafos”:
· O parágrafo é uma unidade textual com uma ou mais frases em torno de uma idéia central. 
· O parágrafo pode ser definido como um segmento gráfico intermediário de estruturação, isto é, ele tanto está ligado à textura microtextual, inter e transfrástica quanto à macroestrutura hierarquizante dos planos de texto. 
· Os parágrafos são um dos elementos mais importantes de qualquer texto e têm uma função específica. 
· Por ser uma unidade maior do texto, apresenta uma estrutura própria, com introdução, desenvolvimento e conclusão. 
9 - Assinale a seguência correta das lacunas:
Conclusão – caracteriza-se pela retomada da ideia ___________ associando-a aos pressupostos mencionados no ____________________, procurando arrematá-los de forma plausível. Pode, na maioria das vezes, constar-se de uma solução por parte do ________________ no que se refere ao instaurar dos ______________.
· Central, desenvolvimento, emissor, fatos 
· Primária , desenvolvimento, emissor, fatos 
· Central, resumo, emissor, fatos 
· Central, desenvolvimento, receptor, fatos 
10 - “O conferencista está na perspectiva da consciência/conhecimento, desprendimento de tempo e espaço, cuja finalidade é refletir, explicar, avaliar, conceituar, revelar ideias, compartilhar, informar, relacionar análises e sínteses de apresentações.” A afirmativa refere-se ao gênero:
· Preditivo 
· Injuntivo 
· Dissertativo 
· Argumentativo