Tendo como base o vídeo Desenvolvimento social e as ideias de Piaget, podemos afirmar que a socialização criança-adulto, na educação infantil, ocor...

Tendo como base o vídeo Desenvolvimento social e as ideias de Piaget, podemos afirmar que a socialização criança-adulto, na educação infantil, ocorre Com a presença de figuras que inspirem confiança à criança, de modo que ela possa transitar da simples obediência às regras para relações de reciprocidade, justiça e igualdade. Com a presença de figuras poderosas e punitivas, que estabeleçam regras e limites, para que o convívio criança-criança e criança-adulto ocorra de modo mais harmonioso e menos conflitivo. Por meio da submissão da criança ao adulto, em uma relação de respeito unilateral, para que a criança compreenda que a vida em sociedade tem normas e regras a serem cumpridas. Com a participação dos(as) professores(as) apenas, pois os demais profissionais das unidades de educação infantil não exercem funções educativas e, portanto, não contribuem para a socialização das crianças. Com a mínima interferência dos adultos, para que as crianças aprendam desde cedo a resolver sozinhas os próprios conflitos e a regular seus impulsos e ações, criando suas próprias regras de convívio social.