O enfoque por competências afirma que sem dar aspostas ao saberes sem negar que existe outros motivos para saber e para saber fazer é importante re...

O enfoque por competências afirma que sem dar aspostas ao saberes sem negar que existe outros motivos para saber e para saber fazer é importante relacionar os saberes com as citações que propiciam que atuem para além da escola para lindas instituições educativas ninguém se ilude não basta empregar longos anos em assimilares saberes escolares e acadêmicos para ser capaz para fazer alguma coisa útil com ele fora da escola os professores sabem disso avaliar imobilizar avaliar e mobilização de saberes em âmbitos diferentes daqueles utilizados no contexto de aprendizagem supõe-se preparar para belos futuro para fracassos porque para casa são todos aqueles que não dominam os saberes mas que conseguem memorizar imitar estudar especialmente e a tecla na prova considerando as características do enfoque competências a presença e assinale a alternativa corretaO impacto por competências afirma que sem dar respostas aos saber se negar que existir outros motivos para saber e para saber fazer é importante relacionar os saberes como a situação que propiciam que atuem para além da escola para além das instituições educativas ninguém se ilude não basta entregar longos anos em assimilar saberes escolares e acadêmicos para ser capazes para fazer alguma coisa útil com eles fora da escola os professores sabem disso avaliar a movimentação e saberes em âmbitos diferentes daqueles utilizados no contexto de aprendizagem supõe e se preparar para belos e coturnos fracassos por quê porque fracassam todos aqueles que não dominam as saberes mas que conseguem mobilizar izar imitar pesquisar somente até colar na prova considere as fractalização do empop por competência a presença assinale a alternativa correta