A afirmativa em questão é que "Prova não é a avaliação, mas um instrumento". Essa afirmação pode ser explicada a partir da concepção de que a avaliação é um processo que envolve inúmeras etapas, e a prova é apenas um dos instrumentos utilizados nesse processo. Além disso, a avaliação não se resume apenas a testes e provas, mas também pode incluir trabalhos, projetos, apresentações, entre outros. Por fim, o processo de avaliação deve ser formal e seguir critérios claros e objetivos para garantir a validade e a confiabilidade dos resultados obtidos.
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