Sobre a relação entre cinema e ensino de História, verifique os enunciados corretos e assinale a alternativa correspondente. I. O cinema se divide...

Sobre a relação entre cinema e ensino de História, verifique os enunciados corretos e assinale a alternativa correspondente. I. O cinema se divide em duas formas padrão: documentários e filmes de ficção. Apesar dessa divisão ser bastante limitada, possui utilidade prática em termos de organização para propostas de estudo nas aulas de História. II. Um filme não precisa necessariamente tratar de um tema histórico, nem mesmo possuir a definição "baseado em fatos", ou ainda, se tratar de um documentário histórico para ter legitimidade como instrumento na disciplina de História. III. Os filmes históricos podem ser considerados aqueles que possuem a finalidade de representar com o máximo de fidelidade um período, um personagem, um fato ou um processo histórico de reconhecida relevância. Esses filmes muitas vezes são responsáveis por construir um passado idealizado, quando não por reproduzir preconceitos históricos arraigados na sociedade. IV. O filme de ficção não deve ser utilizado no ensino de História na medida em que altera o sentido real dos fenômenos históricos em favor de uma versão fantasiosa da história.