Uma instituição educacional ancorada nos princípios da democracia precisa despertar consciências e fomentar o interesse dos estudantes para além da...

Uma instituição educacional ancorada nos princípios da democracia precisa despertar consciências e fomentar o interesse dos estudantes para além das atividades da sala de aula. Para isso, a escola conta com a instância do grêmio estudantil. A instancia do grêmio estudantil é uma grande tradição das escolas brasileiras. No Brasil, eles surgiram com os estabelecimentos de ensino secundário e, historicamente, vem exercendo um papel preponderante na formação integral e no desenvolvimento cultural e esportivo dos estudantes. Essa organização se faz pela mobilização das pessoas e equipes, no incentivo às ações coletivas, baseadas no respeito ao outro e no reconhecimento dos direitos e deveres de cada um. Considerando o papel do grêmio estudantil em uma perspectiva democrática de gestão, analise as assertivas a seguir: I. O grêmio estudantil propicia o avanço na maturidade dos educandos perante seus problemas e a experiência democrática. II. Os alunos se constituem como consumidores de um saber fragmentado e descontextualizado. III. A instância do grêmio estudantil mobiliza os estudantes, porém não é capaz de promover o seu protagonismo. IV. Como entidade representativa, é capaz de garantir ao aluno a participação no processo de construção do Projeto Político-Pedagógico. É correto o que se afirma em: Resposta correta: o grêmio estudantil não é uma instância subordinada à escola, mas caracteriza-se como órgão independente. Dessa maneira, representa os interesses dos estudantes por meio de estatuto próprio escrito em consonância os princípios democráticos exarados na constituição federal. Logo, para a efetivação de um projeto educativo na escola, esta deve propiciar e garantir espaços que fomentem a autonomia dos estudantes que integram o processo educativo. a - I e II, apenas. b - I, III e IV, apenas. c - II e III, apenas. d - Resposta correta - I e IV, apenas. e - I e III, apenas.