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JOAO FRANCISCO VIANA RAMOS BACHARELADO EM TEOLOGIA EAD-9224- NOÇÕES DO GREGO E HEBRAICO Painel Minhas Disciplinas BACHARELADO EM TEOLOGIA EAD-922...

JOAO FRANCISCO VIANA RAMOS BACHARELADO EM TEOLOGIA EAD-9224- NOÇÕES DO GREGO E HEBRAICO Painel Minhas Disciplinas BACHARELADO EM TEOLOGIA EAD-9224- NOÇÕES DO GREGO E HEBRAICO ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 0,5 PONTOS CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 07/03/2024 Iniciado em segunda, 4 mar 2024, 10:27 Estado Finalizada Concluída em segunda, 4 mar 2024, 12:36 Tempo empregado 2 horas 9 minutos Avaliar 0,40 de um máximo de 0,50(80%) Questão 1 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão “O hebraico é um idioma muito diferente do português.[...] As letras que formam o alfabeto hebraico são chamadas quadráticas, ou caracteres quadráticos, devido às formas mais ou menos quadradas. É formado apenas por consoantes, com o total de 22 letras básicas.” (GUSSO, Antônio Renato. Gramática Instrumental do Hebraico. São Paulo: Vida Nova, 2017, p.21) Em relação às consoantes do hebraico, assinale a alternativa correta. a. A letra waw tem a pronúncia da letra “z” b. A consoante teth é pronunciada como o “p” c. A consoante ’aleph não possui som próprio. d. A letra beth, possui o som de semivogal. e. As letras hebraicas tem uma única pronúncia. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão As semivogais hebraicas são chamadas desta maneira porque não são originalmente vogais. São conhecidas pelos sinais vocálicos denominados “shewa”. A respeito dos shewas, analise a figura e as alternativas abaixo: I. Será composto somente se vier junto com shureq. II. Os shewas podem ser simples ou compostos. III. Os shewas compostos são unidos com outras três vogais. IV. O shewa é uma vogal longa do alfabeto hebraico. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Apenas III e IV estão corretas. c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. d. Apenas I e II estão corretas. e. Apenas II e III estão corretas. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 0,00 de 0,05 Marcar questão Texto da questão Guilherme Kerr em sua gramática Instrumental, afirma que as consoantes beghat-kephat “[...] soam de um modo adoçado e se representam, nesse caso, como seguidas de um “h”, assim:— Bh, Gh, Dh, Kh, Ph, Th.” (KERR, Guilherme. Gramática elementar da língua hebraica. Rio de Janeiro: JUERP, 1980, p.4) Analise as consoantes beghat-kephat acima e assinale a alternativa correta. a. As consoantes beghat-kephat tem a função de duplicar a letra juntamente com o daguesh. b. As beghat-kephat influenciam as regras de transliteração acerca dos shewas. c. As beghat-kephat são um composto das letras bêth, guimel, daleth, kaph, pe, taw. d. O conjunto beghat-kephat se refere às consoantes de pronúncia mais suavizadas. e. O daguesh mudo sofre influência das consoantes beghat-kephat e altera seu som. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 4 Completo Atingiu 0,05 de 0,05 Marcar questão Texto da questão No alfabeto hebraico percebemos alguns sinais diferentes do alfabeto português. Assim, seu nome sofre alteração, porém mantendo a mesma função ortográfica. Este é o caso do sinal chamado sof pasuk. Desta forma, analise a palavra hebraica abaixo. Assinale a alternativa que identifique corretamente a função do sof pasuk na frase do idioma hebraico. a. O sof pasuk tem a função do ponto final na frase hebraica. b. O sof pasuk inicia um parênteses igual na língua portuguesa. c. O ponto de interrogação no hebraico chama-se sof pasuk. d. Assemelha-se ao ponto de exclamação da língua portuguesa. e. A função corresponde aos “dois pontos” da língua portuguesa. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Completo Atingiu 0,00 de 0,05 Marcar questão Texto da questão O aprendizado acerca do daguesh no hebraico dos tempos do Antigo Testamento é essencial para realizar as transliterações dos textos. Afinal, as regras gramaticais concernentes a ele podem acarretar em importantes mudanças para a transliteração. Sobre o que é o daguesh assinale a alternativa correta. a. O acento colocado nas vogais breves chama-se daguesh. b. O daguesh corresponde ao ponto final na língua portuguesa. c. O daguesh é um ponto que torna a consoante sem pronúncia. d. É um sinal que irá alterar a consoante para maiúscula. e. O daguesh é um ponto conhecido como sinal diacrítico.

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Este é um registro de atividade de um aluno em um curso de Bacharelado em Teologia EAD, com foco em Noções de Grego e Hebraico. O aluno realizou uma atividade de estudo com cinco questões, que abordam temas relacionados ao alfabeto hebraico, consoantes, semivogais, sinais e daguesh. O aluno acertou quatro das cinco questões, com uma pontuação total de 0,4 de um máximo de 0,5. As questões e respostas corretas foram: Questão 1: Em relação às consoantes do hebraico, assinale a alternativa correta. Resposta correta: c. A consoante ’aleph não possui som próprio. Questão 2: A respeito dos shewas, analise a figura e as alternativas abaixo. Assinale a alternativa correta: Resposta correta: e. Apenas II e III estão corretas. Questão 3: Guilherme Kerr em sua gramática Instrumental, afirma que as consoantes beghat-kephat “[...] soam de um modo adoçado e se representam, nesse caso, como seguidas de um “h”, assim:— Bh, Gh, Dh, Kh, Ph, Th.” Analise as consoantes beghat-kephat acima e assinale a alternativa correta. Resposta correta: d. O conjunto beghat-kephat se refere às consoantes de pronúncia mais suavizadas. Questão 4: No alfabeto hebraico percebemos alguns sinais diferentes do alfabeto português. Assim, seu nome sofre alteração, porém mantendo a mesma função ortográfica. Este é o caso do sinal chamado sof pasuk. Desta forma, analise a palavra hebraica abaixo. Assinale a alternativa que identifique corretamente a função do sof pasuk na frase do idioma hebraico. Resposta correta: a. O sof pasuk tem a função do ponto final na frase hebraica. Questão 5: Sobre o que é o daguesh assinale a alternativa correta. Resposta correta: c. O daguesh é um ponto que torna a consoante sem pronúncia.

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