Em que a criança está inserida, tais como as experiências de luto vivenciadas durante seu desenvolvimento. II. Para Bowlby, o luto é uma condição q...

Em que a criança está inserida, tais como as experiências de luto vivenciadas durante seu desenvolvimento. II. Para Bowlby, o luto é uma condição que interfere no funcionamento emocional de uma pessoa e, caso não seja elaborado, pode influenciar no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes. III. Para Wallon, a aprendizagem oscila entre o afeto e a inteligência, e as experiências relativas ao luto podem afetar diretamente o desenvolvimento do processo de aprendizagem. IV. Para Vygotsky, os conceitos complexos que correspondem ao significado das palavras são desenvolvidos espontaneamente pela criança; portanto, a vivência do luto independe do contexto social e cultural e não afeta diretamente o processo de aprendizagem. É correto apenas o que se afirma em A II e III. B III e IV. C I, II e III. D I, II e IV. E I, III e IV.

A II e III.
B III e IV.
C I, II e III.
D I, II e IV.
E I, III e IV.