Quando olhamos para as crianças à nossa volta é difícil concebermos que, em algum momento da história, elas foram vistas e entendidas a partir de u...

Quando olhamos para as crianças à nossa volta é difícil concebermos que, em algum momento da história, elas foram vistas e entendidas a partir de um olhar diferente do que temos hoje em dia. A concepção de criança e de infância tal como temos hoje é resultado de uma construção social, que ocorreu ao longo da história e que foi influenciada pelas conjunturas políticas, econômicas e culturais dos diferentes tempos históricos. Sobre as concepções de criança ao longo da história, analise as afirmativas e assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso: Sobre as concepções de criança ao longo da história, analise as afirmativas e assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso: ( ) Durante séculos a ideia de infância não existia e a criança não era vista ou entendida como um ser diferente de uma pessoa adulta. ( ) Um dos termos utilizados para definir o conceito de criança em tempos passados foi cunhado por Philippe Ariès: “adulto em miniatura.” ( ) A psicologia educacional sempre esteve presente ao longo da história, portanto, a criança é vista como um ser frágil desde o tempo medieval. ( ) O conceito de infância é uma ideia social que foi sendo construída ao longo da história. ( ) O conceito de infância é algo definido desde os pré-socráticos. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: Escolha uma opção: a. V-V-V-V-V; b. V-V-F-V-F; c. F-F-V-V-V. d. V-V-V-F-F; e. F-F-F-F-F;