você concorda que uma leitura crítico-reflexiva nesse projeto sistemático e dinâmico, dentro de uma perspectiva sociológica da educação, tem primaz...

Sim, concordo que uma leitura crítico-reflexiva nesse projeto sistemático e dinâmico, dentro de uma perspectiva sociológica da educação, tem primazia no trabalho pedagógico e na formação docente. Isso porque essa abordagem permite uma análise mais profunda e contextualizada dos fenômenos educacionais, possibilitando uma compreensão mais ampla das relações sociais e culturais que permeiam o processo de ensino-aprendizagem. Além disso, a leitura crítico-reflexiva contribui para a formação de professores mais conscientes e comprometidos com a transformação social, capazes de atuar de forma mais efetiva na construção de uma educação mais justa e igualitária.